学力向上を目指し、児童と共に、先生方も日々一生懸命
授業に取り組んでいます。
児童の学力向上のため、まず、毎授業の学習課題（めあて）を
明らかにすることを徹底しています。
板書に、「課題」「めあて」としっかりと書いて、
この時間に何ができるようになればよいのかを
児童と先生方が共有します。
そして、授業の終わりには、その課題（めあて）に照らして
何がどこまでできるようになったのかを、児童と先生方の
言葉で確認します。
この積み重ねが学力向上につながります。
御家庭でも、時には、お子さんのノートを見て一緒に
学習成果を確認してください。
【３年生・社会の授業】
【３年生・社会の授業】
「課題」が明記されています。
この課題に関して、たくさんの意見が交わされていました。
【１年生・国語の授業】
【１年生・国語の授業」】
低学年では、「めあて」という言葉を使います。
